1-¿Cómo se consiguió este H5N1 de diseño? Fouchier y su equipo partieron de un H5N1 aislado de una victime en Indochina , año 2005. Empezaron cambiando las letras en el gen de la hemaglutinina, ( la H de H5N1), usaron ese virus modificado. 2-¿ Por qué se utilizaron a los hurones en estos experimentos? El sistema respiratorio de estos mamíferos es muy similar al de los humanos, y pueden contagiar el virus el virus humano a otro hurones. 3-¿ Que utilidad tiene haber desarrollado en el laboratorio esta gripe aviar transmisible entre mamíferos? La naturaleza esta a tres peldaños de reproducir el experimento, en el laboratorio se ha estado trabajando de buscar una vacuna eficiente contra estas mutaciones y parece que el Tamiflu es eficaz para reducir los síntomas en los hurones, ya hay vacunas experimentales contra el H5N1, que son capaces de limitar la transmisión, hay una cosa segura la era de los virus experimentales no ha hecho nada más que empezar. 4- ¿Existen ya virus parecidos en la naturaleza? Dos de las cinco mutaciones que aparecieron en los experimentos con hurones, fueron adquirida en el transcurso de los diez contagios que realizaron, eso quiere decir que ya existen en la naturaleza. 5- Cuando el H5N1 se convertirá en un agente pandémico? Cuando la naturaleza, o los humanos consigamos las cinco mutaciones necesarias para la propagación del virus se convertirá en una pandemia, estamos a nada de conseguirlo, se espera tener preparada una vacuna.
1- ¿Cuál es la tendencia de la esperanza de vida en USA desde mediados del sigo XIX hasta el año 2008?
Aumentar en una media de tres meses por año.
2- ¿A qué se ha debido esta tendencia en la esperanza de vida en USA?
Lo más fácil es achacarlo a la crisis actual, pero consideran que no puede ser la única causa., por enfermedades que no se contagian, según la OMS, están ligadas a hábitos como el sedentarismo o la mala alimentación.
3- ¿Esta variación observada en la esperanza de vida en los USA afecta por igual a todos sus ciudadanos?
Entre los blancos, ha aumentado entre un 0,2 y un 0,5 por ciento. Entre los negros y los hispanos, ha disminuido entre un 1,9 y un 3 por ciento. Entre los más ricos y los más pobres de una misma ciudad puede haber una diferencia en la esperanza de vida de 20 años.
4- ¿Qué decían los estudios que ya predecían este descenso en la esperanza de vida?
Sugerían que la epidemia de obesidad entre los niños acabaría traduciéndose en una reducción de la esperanza de vida entre 4 y 9 meses. Una estimación conservadora que podría ser la causa por la que la generación actual podría ser la primera en mucho tiempo en tener la esperanza de vida menor que sus padres.
5- ¿Pueden adelgazar igualmente los ciudadanos pobres que los ricos?
Hoy en día, mantener el peso tiene un precio que los más desfavorecidos no pueden pagar. Además de tener menor acceso a una educación que abarque los aspectos nutricionales, para sus bolsillos los alimentos más grasos resultan más baratos.
6- ¿La crisis económica tendrá alguna influencia sobre la evolución de la esperanza de vida?
Entre los expertos no hay acuerdo sobre si la crisis incidirá sobre nuestra salud, es la cara o la cruz. Por un lado, algunos postulan que al disponer de menor capital, los ciudadanos se verán obligados a renunciar a algunas de las trampas de la abundancia y. por fuerza, mejorarán sus estilos de vida: se caminará más en lugar de ir a todos lados en coche y también se comerá menos y más sano. También con la crisis los accidentes de tráfico han descendido en un 4,2% en la UE. En el caso de España la esperanza de vida no hace más que aumentar. Aunque por otro lado, en Europa a partir de la crisis la tasa de suicidios ha aumentado en un 2,4%, la tasa de suicidios aumenta un 0,8% por cada 1% de paro. También han observado un aumento del 2,4% en los ataques al corazón. La respuesta no consiste en aumentar el gasto en medicina asistencial, sino en las condiciones de trabajo y cómo vivimos.
Que los niños sufren un mayor riesgo de padecer enfermedades coronarias, diabetes o cáncer.
2- Según los dietistas, cómo se puede perder hasta 1 kilo de peso semanalmente? Recomiendan que, para perder peso, se reduzca la ingesta calórica entre 500 y 1000 calorías por día, como estrategia para perder 1 kg por semana. 3- ¿Cuál ha sido la solución del Ayuntamiento de San Francisco ante los riesgos del Happy Meal? Prohibir que regalen juguetes con menús que ofrezcan más de 600 calorías, tengan más de un 35% de valor nutricional procedente de grasas, contengan un 10% de grasas saturadas, supongan más de 640 miligramos de sodio o no incluyan una ración de frutas o vegetales y así servirán menús más sanos.
5- ¿Qué propone el movimiento libertario?¿Y el Tea Party? El movimiento libertario propone que el control paterno es un mecanismo mucho mejor que proponer un impuesto, cuando realmente funciona este control, normalmente en las familias de clase media alta suele funcionar mejor. Y el Tea Party pugna por una reducción de la intervención gubernamental a su mínima expresión, y cohiben a los padres y educadores del derecho de decidir con qué quieren alimentar a sus hijos. 6- ¿Cuál es la solución médica? Se han producido innovaciones como la cirugía bariátrica, el bypass gástrico o la banda gástrica, que en la actualidad es el tratamiento más exitoso para la obesidad mórbida. También medicamentos nuevos medicamentos contra el colesterol Lipitor, que es el fármaco más vendido en el mundo o un nuevo medicamento de la farmacéutica Vivus para perder peso llamado Onexa. 7- ¿Qué medidas ha implantado el Ayuntamiento de New York para atajar la epidemia de obesidad entre sus ciudadanos? Imponer un impuesto extra a las bebidas altamente calóricas. 8- ¿Qué influencia tuvo en el comportamiento de los consumidores la obligatoriedad de indicar, en un lugar visible, el contenido calórico de cada alimento? Se descubrió que influyó en los hábitos de los clientes de Starbucks de NY, disminuyó el número de calorías en un 6% en cada compra. 9- ¿A quién y en qué porcentaje, influyó más en su comportamiento, la obligatoriedad de indicar, en un lugar visible, el contenido calórico de cada alimento?
El efecto era mayor en quienes normalmente realizaban las compras más altas en calorías en Starbucks, la reducción fue de un 26%.
1- ¿De qué depende la "calidad marital"? Del gen avprla (el receptor de la vasopresina) 2- Según la antropóloga Helen Fisher, ¿Cuáles son los procesos cerebrales implicados en el amor? ¿Cómo los estudió? La antropóloga Helen Fisher, se basa en sus experimentos de imagen cerebral (por resonancia magnética funcional), primero el impulso sexual indiscriminado, una fuerza autónoma que desata la búsqueda de pareja en cualquier acepción del término; luego la atracción sexual selectiva; y por último el cariño, el lazo afectivo de larga duración que sostiene a las parejas más allá de la pasión. 3- ¿Cuáles son las características del "amor romántico" humano y de donde deriva evolutivamente? Es un rasgo humano universal, y su característica definitoria es la atracción sexual selectiva. Los etólogos creen probable que el amor humano haya evolucionado a partir del ritual de elección de pareja o cortejo de atracción típico de los mamíferos. Se caracteriza por un notable despliegue de energía, persecución obsesiva, protección posesiva de la pretendida pareja y belicosidad hacia los posibles rivales. 4- ¿Cuánto debería durar el "amor romántico"? No suele durar más allá de un año o año y medio. 5- ¿Cuál es el efecto de la oxitocina en el amor y en los negocios? Una dosis cerebral de oxitocina, se siente vinculada de inmediato al macho que esté más cerca en ese momento, y de forma perdurable. Una simple inhalación de un aerosol de oxitocina hace que la gente confíe más en los extraños y, les preste mucho más dinero en una situación ficticia. 6- ¿Qué es lo que provoca el "lazo afectivo de larga duración"? Es un solo gen que evoluciona muy deprisa, el gen fabrica el receptor de la vasopresina. La vasopresina es una hormona capaz de alterar el comportamiento, pero necesita acoplarse a un receptor situado en las neuronas para ejercer sus efectos. 7- ¿Cuáles son los efectos de la testosterona y de los estrógenos en el amor? Testosterona (masculina) y los estrógenos (femeninos). Los hombres con más testosterona en la sangre tienden a practicar más sexo, pero también las mujeres suelen sentir más deseo sexual alrededor del periodo de ovulación, cuando suben los niveles de testosterona. La testosterona se relaciona con los gustos genéricos, los altos niveles de testosterona se correlacionan con su gusto por los rasgos de la cara asociados a la feminidad, en genérico, como los ojos grandes, labios llenos, etcétera. Los juicios de las mujeres sobre el atractivo masculino están afectados por los niveles de las hormonas sexuales.
8- ¿Qué es lo que provoca el "amor romántico"? ¿Cuánto dura entre los humanos y otros mamíferos?
El ritual de elección de la pareja en la mayoría de las especies suele durar minutos u horas, como mucho días o semanas; en los humanos esta fase temprana de intenso amor puede durar de 12 a 18 meses. El amor romántico esta relacionado con un alto nivel de dopamina en los circuitos del placer del cerebro, enseñar a un voluntario una foto de su amada activa las rutas de dopamina en los circuitos del placer. Estos circuitos guían gran parte de nuestro comportamiento, ni comer nos gustaría si no fuese por ellos, y son los mismo que se activan en el ritual de cortejo, o de elección de pareja, de la mayoría de los mamíferos.
1- ¿Cómo afecta a la salud el hecho de vivir en las ciudad? - Favorece la aparición de enfermedades
mentales. 2- Aporta algún dato estadístico de como afecta vivir en los barrios pobres de grandes ciudades a la salud.
- La tuberculosis
en Osaka abscila entre 31 y 284 cada 10.000 habitantes según los barrios.
Igualmente en NY la experiencia de vida es de 8 años en los barrios más pobres.
3- ¿Es bueno o malo para la salud vivir en las ciudades?¿Desde siempre? - Desde mediados del siglo XIX existen mejores
condiciones de salud en las ciudades que en el campo, desde la generalización
del alcantarillado y el agua potable 4- ¿Qué grupos de riesgo se han eliminado de la vida urbana para relacionarla como factor de riesgo para sufrir enfermedades mentales?
- Pertenecer
a una minoría, contar con mayor o menos red social, el acceso a los servicios
médicos y sociales, el mayor consumo de drogas no se ha considerado a la hora
de relacionar la vida urbana con las enfermedades mentales.
5- Desde la perspectiva de la salud mental ¿Cómo deben planificarse el crecimiento de las ciudades? - Considerar a la hora de planificar las
ciudades la salud mental de los ciudadanos ampliando las redes de apoyo social,
minimizando los factores de estrés, y favoreciendo los estilos de vida
saludable (zonas verdes, instalaciones deportivas, etc..) 6- ¿Cuál es la relación entre la esquizofrenia y el hecho de vivir en la ciudad?
- Se ha
descubierto que hay una relación estadística pero no se ha encontrado la
relación causante.
7- ¿Cómo se han medido las diferencias en la respuesta al estrés entre personas que vivían en un entorno rural o urbano? ¿Cuáles fueron los resultados? ¿Qué conclusión se sacaba de este estudio?
- Andreas
Meyer-Lindenberg escaneó el cerebro de voluntarios procedentes de entornos
rurales y urbanos en situaciones de estrés social. Diseñó un curioso
experimento: mientras 32 estudiantes resolvían problemas aritméticos complejos,
los experimentadores los estresaban con comentarios negativos y actitudes
reprobatorias.
De entre las
áreas cerebrales que se activaban durante la prueba, dos variaban en función de
la procedencia urbana o rural de los voluntarios. La amígdala, un área clave en
el procesado de las emociones, se activó exclusivamente en quienes vivían en
ciudades en el momento de la prueba. El córtex cingulado -la región PACC-, que
contribuye a regular la amígdala y a procesar emociones negativas, se activó
mas intensamente en quienes crecieron en ciudades. Los investigadores
detectaron variaciones incluso según el tiempo transcurrido en la ciudad
durante la infancia, y según el tamaño de la ciudad en cuestión.
La salud es un estado de bienestar físico, psíquico y social, no solamente a la ausencia de enfermedad .
Las enfermedades varían de unos países a otros.
En los países pobres las personas mueren de enfermedades infecciosas comunes (diarrea, sarampión) ya que no tienen un tratamiento adecuado (vacuna del sarampión 0.50 céntimos). Estas enfermedades infecciosas están agravadas por la malnutrición que sufren esas personas (miseria).
La salud de los pobres depende básicamente de las escasez de recursos.
En cambio en los países ricos las personas fallecen de enfermedades cardiovasculares, estas enfermedades por las que morimos están determinadas por nuestro estilo de vida ( sedentarismo, sobrealimentación, tabaco, sobrepeso, dieta inadecuada).
De cualquier modo en los países desarrollados los mas pobres tienes enfermedades como: sobrepeso, enfermedades perinatales. No todas las personas tienen el mismo acceso a los alimentos , atención médica, vivienda estas personas tienen los mismos problemas que sufren los habitantes de los países pobres.
Los antibióticos han reducido enormemente la mortalidad por infecciones entre los países ricos.
Posiblemente gracias a los antibióticos se ha producido la reducción de la mortalidad.
En los países ricos la primera causa de muerte es causada por las enfermedades cardiovasculares.
Estas enfermedades por las que morimos estan determinadas por nuestro estilo de ida (sedentarismo, sobrealimentación, tabaco), de cualquier modo en los países desarrollados , los mas pobres tiene desarrollan enfermedades como sobrepeso, enfermedades perinatales.
No todas las personas tienen el mismo acceso a los alimentos, a la atención médica , a la vivienda es decir tienen los mismo problemas que en los países pobres.
Los antibióticos han reducido enormemente la mortalidad por infecciones en los países ricos. Posiblemente la reducción de la mortalidad se debe al avance de los antibióticos y también ala extensión de agua potable y la recogida de los residuos líquidos orgánicos (alcantarillado).
La medicina actual es capaz de realizar intervenciones sumamente complejas (transplantes) pero lo que se considera mejora en el nivel de salud de una población es la PREVENCIÓN.
Es mejor conservar la salud que recuperarla mediante tratamientos , es lo que se conoce como medicina preventiva.
La medicina preventiva pone el acento en la relación que hay entre la salud y el estilo de vida que llevamos , es decir una vida y hábitos saludables dietas desequilibradas, sedentarismo, fumar , falta de ejercicio, alcohol, todo esto favorece a la aparición de enfermedades cardiovasculares, que además se ven agravadas por otras enfermedades como diabetes, hipertensión, colestoreina,
envejecimiento de la población, todo esto se concluye disminuyendo la ingesta calórica ( especialmente de lípidos y glúcidos ), de alcohol y de tabaco.
Si llevamos una dieta rica en vegetales , fruta y ejercicio físico disminuirán
las posibilidades de enfermedades cardiovasculares.
En el mundo occidental la salud depende mas de nuestra capacidad para dominarnos mas que de la escasez de recursos.
El mejor de vida saludable es el de un deportista :ejercicio, salud y deporte.
En los países ricos determina la salud el envejecimiento. La esperanza de vida en los países ricos es de 80 años y se cálcula que podríamos llegar a los 122
esto trae consecuencias sociales y sanitarias (ley de dependencia).
¿Sería posible envejecer sin discapacidad?
Se podría controlando las enfermedades asociadas a la edad (cardiovasculares, cáncer , enfermedades degenerativas del sistema nervioso.
En el siglo XX se ha duplicado la esperanza de vida lo que conocemos como longevidad (años vividos). La longevidad depende de los genes, el ambiente donde nos encontremos y el estilo de vida como hemos mencionado anteriormente , para tener una buena vejez antes de los 50 debemos observar 7 características :
Peso saludable,ejercicio físico ,no fumar,beber con moderación,pareja estable,actitud positiva ante los problemas,nivel educativo.
*Las bacterias y virus
Principales características:
Poseen dos tipos de células :
Procariotas: nos referimos a las bacterias , algas cianocífeas
Eucariotas: son todas las restantes.
Las diferencias que encontramos es que las procariotas no tiene núcleo ni membrana nuclear y las eucariotas si.
Estas en una célula eucariota posee en el
centro ADN con información genética, esta
información da instrucciones para la construcción de un organismo.
Las procariotas no poseen nucleo ni membrana pero si información genetica, tienen una zona mas densa llamada nucleoide . Pro = primitivo/ carion = nucleo.
Tambien tienen una pared celular , son capaz de alimentarse de cualquier cosa .
Su extraordinaria capacidad metabólica les permitió inventar el metabolismo anima y de las plantas(fotosìntesis)..
Han sobrevivido 3.500.000.000 años
Son capaz de alimentarse de cualquier cosa y una extraordinaria capacidad metabólica (metabolismo). Estas inventaron el metabolismo animal y de las plantas .
Las bacterias producen enfermedades patógenas ala vez producen también cosas útiles para nosotros es decir fermentaciones (yogur, alcohol, metano).
Las bacterias son las mas sencillas, son microorganismos unicelulares procariotas , formadas por una sola celula que carece de membrana celular.
Las bacterias las encontramos en cualquier tipo de ambiente debido a su capacidad de adaptación a cualquier medio puede aparecer de forma aislada o formando colonias.
Varian segun su forma y pueden ser de varios tipos:
- cocos que presentan una forma esférica
- Bacilos : son alargados y con forma cilíndrica
Las bacterias pueden ser patógenas o no patógenas , ya que intervienen en procesos ecológicos , fermentaciones , en la ingeniería genética y en la obtención de numerosos productos farmacéuticos.
Los virus son como una máquina de matar y son extraordinariamente sencillos.
Los virus son microorganismos parásitos obligados es decir, que solo pueden sobrevivir si se introducen en la células de otro ser vivo.
Su estructura es sencillas y presenta distintas formas.
La complejidad de los seres vivos consistía en que poseían móleculas grandes .
Los virus tiene una organización acelular, es un complejo supra-molecular (núcleo-proteína). Son extraordinariamente simples y efectivos , no se nutren ni reproducen ya que no tienen metabolismo, lo único que saben hacer son las funciones de relación virus/ tipo celular.
El ciclo vital bacteriófago :
La característica en común de los virus es que son parásitos obligados , viven solo dentro de una célula y son cristalinos (mineral)
El ADN vírico , dirige en metabolismo celular , esto provoca la fabricación de proteínas víricas y duplica el ADN vírico.
El ciclo vital bacteriófago consta de las siguientes fases:
Fijación: contamina la célula e inyecta su ADN.
Formación de los componentes virales.
Maduración : formación de nuevos virus.
Liberación: los virus poseen la capacidad de infectar nuevas células.
*Los antobióticos
La historia de los antibióticos comenzó en 1928, Alexander Flemming un médico bácteriologo que trabajaba con un virus estafilococo que producía enfermedades humanas el lo cultivaba en cajas de petri.
Flemming se fue de vacaciones y al volver de las vacaciones observó que una de las cajas de petri la tapadera estaba abierta ; había aparecido un hongo blanco que había destruido las bacterias que había alrededor.
Planteó que el hongo era el pinicilium notatum que mataba a los estafilococos y lo llamo pinicilina.
El hongo mataba alas bacterias con mas eficacia que otros antisépticos conocidos hasta entonces.
En 1940 se consigue aislar la penicilina, una vez aislada la utilizaron con ratas ,los resultados fueron magníficos en animales y en seres humanos también.
Había dos problemas : Obtener suficiente cantidad para realizar el antibiótico.
En 1941encontraron en E.E.U.U. los medios adecuados para producir grandes cantidades y descubrieron nuevas técnicas para producir mas penicillium.
En 1943 ( segunda guerra mundial) la penicilina comenzo a usarse para tratar una enfermedad mundial : GONORREA. El 06/06/1944 conocido como el dia D , el dia de desembarco en Normandía , había penicilina para tratar a todos los heridos.
Flemming fue el descubridor de la ANTIBIOSIS. El hongo producía una sustancia que mataba ala bacteria. Los organismos que fabricaban sustancias (antibióticos) para matar a los organismos. Esto se produce para evitar la competencia (penicullium notatum) aislara la penicilina y así la purificaron los ingleses.
Resistencia a los antibióticos
El descubrimiento de los antibióticos fue fundamental para la humanidad , para la salud humana ya que la mayor mortalidad se producía por infecciones.
La resistencia de las bacterias a los antibióticos sería una tragedia para la humanidad.
El staphyloccocus aureus.
El 90% de cepas de variedades de staphyloccocus que existen en la actualidad
son resistentes ala penicilina.
La resistencia descubierta por uno de los que aislaron la penicilina en un laboratorio con ESCHERRICHIA COLI (nuestro organismo, aguas dulces)
fue la primera bacteria que resistió a la penicilina , era una bacteria muy resistente ya que sobrevive al antibiótico.
A finales de la guerra mundial ya aparecía la resistencia a la penicilina , aparecía en los seres humanos, lo que provocó que no fuera resistente debido a su uso indiscriminado.
Las bacterias pueden hacerse resistente a los antibióticos gracias a que consiguen desarrollar una nueva característica MUTACIONES ( cambios bruscos en el ADN por el efecto de la presencia del antibiótico).
Las causas para combatir el antibiótico :
Las bacterias son capaces de mutar.
Poseen gran capacidad de cambiar.
Poseen gran capacidad para adaptarse a los cambios ambientales:
- Reproducción asexual. El primer progenitor con descendencia genética: clones, se convierte
en una gran limitación.
- Comenzaron a inventar mecanismos parasexuales (esencia del sexo, el intercambio genético entre dos individuos)
Los humanos podemos evitar la resistencia a los antibióticos :
Terminando los tratamientos nos aseguraremos de que ninguna bacteria sobreviva y pueda hacerse resistente
Evitar el uso inadecuado de antibióticos , automedicación y con receta médica siempre y nunca utilizar los antibióticos contra los virus.
*Lucha contra las infecciones
Históricamente la principal causa de mortalidad en los seres humanos son las infecciones , cientos de millones de personas al año fallecen por causas como la peste, la viruela, la gripe hasta que se descubren y se utilizan los antibióticos , el agua corriente, al alcantarillado y que a mediados del siglo XX se ha generalizado el mundo rico ( mundo occidental) el uso de vacunas.
Las vacunas utilizan a los organismos causantes de la infección atenuadas para inducir las defensas naturales sin presentar sus síntomas.
Las señales de identificación celular que se transmite en el interior de nuestro sistema inmunitario ata a la identificación celular aun la bacteria o virus ya este muerto.
*Vacunación
El sistema inmunitario nos defiende de las sustancias extrañas gracias a la identificación celular ; cuando hay una sustancia extraña en el sistema inmunitario produce anticuerpos ; que anulan la toxicidad y nos aporta inmunidad( esto tarda varios días).
La vacunación consiste en inocular a las personas sanas los microorganismos atenuados , no son infectivos, pero conservan su identificación celular, una inmunidad artificial activa.
El mejor remedio contra las infecciones mas graves es prevenir al sistema inmunitario para vencerlo por si mismo.
Antibióticos mas alcantarillado mas agua potable ha reducido la mortalidad por infecciones.
*Virus SIDA
El virus del SIDA comienza en 1981, en San Francisco, California aparecieron cinco varones con una infección de tuberculosis muy rara, cómo eran homosexuales no se les presto mucho en cuenta. Luego empezaron a aparecer casos en los drogodependientes de infecciones raras , estos se pinchaban por vía intravenosa , la sociedad seguía sin echarle cuenta debido a la clase social tan baja de donde procedían. Mas tarde empezaron a darse este tipo enfermedades en en transfusiones y hemofílicos y fue cuando se empezó a investigar.
Todos los afectados tenían en común deficiencia inmunitaria, el sistema inmunitario se encontraba debilitado y también aparecían distintos tipos de cáncer determinados. A esta enfermedad se le llamo síndrome de inmunodeficiencia adquirida SIDA.
En 1984 se supo que se transmitía a través de vía sanguínea ( transfusiones, compartimento de jeringuillas o por vía sexual).
En este año dos investigadores por separado sin conocerse de nada; un francés y un norteamericano consiguieron aislar el virus y lo llamaron VIH ( virus de inmuno deficiencia humana). Una vez descubierto el virus, comprobaron que este virus afecta a ciertos glóbulos blancos , no a todos, los que se ven afectados son los responsables del sistema inmunitario , eso producía la bajada de defensas que hacía que las personas presentasen esta sintomología (enfermedades asociadas al SIDA).
El virus del sida existe desde hace 1000 millones de años infectando al chimpacés , se comprobó en el año 1930 , el virus paso de los chimpacés a los seres humanos por comer carne de chimpancés.
*Enfermedades infecciosas
La ciencia sabe que las enfermedades infecciosas continuara siendo una de las principales causas de mortalidad. Se calcula que al año mueren 16.000.000 personas al año por enfermedades como tuberculosis neumonía, malaria, varicela,sarampión estas enfermedades seguiran en los países pobres , en los ricos algunas de ellas estan volviendo a aparecer como sida , tuberculosis y otras infecciones que puede ser nuevas como el ébola, fiebre del lassa, gripe aviar, hepatitis b, algunas seran microorganismos nuevas , otros seran microorganismos antiguos que se harán mas letales esto se produce cuando se rompe la barrera entre especies (el caso de la gripe aviar)
Con todo esto de la globalización los microorganismos no tienen barreras, muchas de las infecciones pasan un período de incubación mientras tanto no presentan ningún síntoma y son imposibles de detectar. Esto da lugar a las epidemias a continuación a las pandemias ( cuando una enfermedad infecciosa rebasa todo tipo de barreras geográficas y se extiende por todo el planeta, decimos que una epidemia ha pasado a ser pandemia).
-Epidemia: muchos casos de una misma enfermedad.
-Pandemia: es lo mismo que una epidemia pero a escala planetaria.
Según la OMS se produce una pandemia cuando un microorganismo nuevo con efectos graves alcanza la posibilidad de transmitirse entre las personas.
La pandemia mas importante es el SIDA quitando a la peste.
El virus del sida es un virus de ARN (poseen la información en forma de ARN , esto lo hace peligroso).
Cuando una persona es infectado por el SIDA , semanas después aparece síntomas gripales, entonces el sistema inmunitario ataca al virus que se esconde o se camufla en el interior de ciertos glóbulos blancos. El virus no se manifiesta , sin síntomas portadores, en esta situación se puede estas desde los 5 a quince años. Más tarde o mas temprano el virus termina por despertarse , se desprende y comienza a disminuir las células de los glóbulos blancos. Esto produce un descenso en las defensas y empiezan a aparecer infecciones oportunistas como el herpes labial, tuberculosis, neumonía incluso ciertos tipos de cáncer ya que el sistema inmunitario también destruye células cancerosas .
El virus se transmite por vía sanguínea : cuchillas de afeitar, cepillos de dientes, compartir jeringuillas, o mediante relaciones sexuales sin preservativos.
El virus se encuentra en la sangre, en el semen, en fluidos vaginales, leche materna.
Para prevenirlo es único método eficaz es el uso de preservativos, distribuir jeringuillas de un sólo uso entre la población de drogadictos vía intravenosa.
En un principio ninguna sustancia actual para tratar al virus. La solución sería encontrar una vacuna que tardará años o décadas en descubrirse yaque este virus posee una gran capacidad de cambio.
Actualmente es una enfermedad incurable, pero hay muchos medicamentos como el Az3, inhibidores de la proteosa. Estos medicamentos no curan pero los enfermos no mueren pueden llevar una calidad de vida estable dentro de lo que cabe. El sida se ha convertido en una enfermedad crónica en los países ricos. El 70 % de los infectados se encuentran en África y el 44% en países como India, Tailandia sus compañías farmaceuticas fabrican estos medicamentos sin pagar noyactics como reacción genéticas con el consiguiente cabreo de las dueños de estos medicamentos.
*Cáncer fuera de control
La segunda causa de mortalidad en los países ricos es el cáncer y la décima en los países pobres. Algunas células de nuestro organismo se dividen sin control. En una persona sana las células se dividen tantas como se pierden. Las células cancerosas se vuelven embrionarias, se dividen constantemente y luego se diferencian ( células musculares). Las células cancerosas presentan muchas alteraciones anormales, hasta en la identificación celular, por esto el sistema inmunitario ataca a las células cancerosas. Las células forman un tumor que puede ser benigno : las células cancerosas se dividen lentamente( fibroadenoma= cáncer de mama) o en otro caso un tumor maligno : las células cancerosas se dividen a gran velocidad, crece y termina por romper el confinamiento( las células cancerosas se expanden y dispersan por todo el cuerpo y a todas las zonas donde llegan crearan un nuevo tumor)
La metastasis es la fase terminal de un cáncer . Uno de cada tres individuos desarrollara cáncer , el 80% de los enfermos se recuperan, es el doble de recuperación desde 1970. La mejor medida contra el cáncer es la prevención precoz. Los cánceres mas frecuentes son : Cáncer de mama (mamografía)
Cáncer de prostata ( ecografía y tacto restal) El resto debemos cuidar las manchas de la piel que pueden acabar en melanomas maligno y nos preocupemos por sus cambios de aspectos ( sangra, pica). Otro factor es la intuición ( tenemos que oír nuestro cuerpo), el cáncer produce unos cambios muy profundos en nuestra salud , no nos conformaremos con tratamientos que no surten efectos. ¿ A que se debe el cáncer? Para desarrollar cáncer se requieren : varias mutaciones ( congénito) y/o estar en contacto con sustancias cancerígenas ( alcohol, tabaco uno de cada tres casos de cáncer son de pulmón) , el amianto ( sustancia imnifúga altamente cancerígena) o incluso los aditivos alimentarios ( colorantes, antioxidantes). Otra causa es haber estado expuesto a radiaciones ionizantes, rayos ultravioletas, tomar el sol UVA ( ponernos protección) o la exposición a radioactividad todo esto tipo de radiaciones son acumulativas.
También las infecciones víricas povocan hepatitis b / hígado. El virus del papiloma humano (herpes genital) puede dar lugar al cáncer de útero , es una enfermedad de transmisión sexual. En el 90% de los casos se desarrolla asíntomaticamente no desarrolla síntomas y el 10% de los casos se vuelve crónico. Para esto se ha desarrollado una vacuna que solamente se puede utilizar en niñas que no han tenido ningún tipo de relación sexual. El cáncer de cuello de útero es la tercera causa de muerte femenina y la mas frecuente en el mundo rico. La detección precoz ha echo descender mucho la mortalidad y las mejoras en los tratamiento , las personas no se curan pero se estabilizan.
Continuamente van a seguir apareciendo nuevo cánceres por la esperanza de vida y el aumento de la población. En los países ricos se ha establecido la mortalidad.
*Tratamiento contra el cáncer
El tratamiento del cáncer progresó extraordinariamente durante el siglo XX hasta el punto en la actualidad los tratamiento contra el cáncer son personalizados , en el sentido que se aplica a una persona en particular , depende también del tipo de cáncer o de la fase en que este se encuentre. Estos avances no han conseguido curar el cáncer completamente pero si es cierto que se consigue mantener bajo control. Tratamientos del cáncer son de tres tipos: Cirugía: es el mejor tratamiento para el cáncer , la mejor eliminación es la quirurgica (para que el tumor desaparezca y pueda ser estirpado debe encontrarse en su fase inicial).Se consigue saber en que fase se encuentra gracias a las técnicas de obtención de imágenes ( ecografía, resonancia magnética , escáner) Radioterapia: tratar el cáncer con radiaciones ionizantes. Estas radiaciones alteran a la materia orgánica. Las radiaciones ionizantes desprenden átomos radioactivos ( pueden presentar inestabilidad). El matrimonio Curie descubrió la radiactividad y murieron de cáncer, lo que se utiliza actualmente para la radioterapia es secio y cobalto estos se caracterizan por que son menos potentes o dañinos , pero no sirven para los tumores mas profundos. Cuando se trata de un tumor profundo a las bombas de secio y cobalto se le añade un acelerador lineal ( Hace que la radiación apunte y afecte sólo al tumor y no a otros tejidos musculares, adyacentes). Quimioterapia: Consiste en tratar el cáncer con sustancias químicas que ataquen a las células cancerosas, sustancias que inhiban la división celular , el desarrollo del cáncer. Esta si tiene efectos secundarios ya que afecta a otro tejidos ( los que realizan muchas divisiones celulares : pelo, piel,boca, mucosas, tubo digestivo, vagina) o también la médula roja de los huesos ( tetano). El tratamiento mejoró cuando se descubrió el interferón. Es una proteína que esta producida de forma natural por el sistema inmunitario ante ciertas enfermedades ( inhibe la división celular además de estimular al propio sistema inmunitario) A una bacteria introducirle un gen para fabricar el interferon humano a esto se dedica la biotecnología ( utiliza a los seres vivos para crear sustancias). Otro tipo de tratamiento de la quimnioterapia es la interlenquina se trata de introducir una proteína de forma natural por el sistema inmunitario ante ciertas circunstancias; lo que hacen es que limitan y reducen la metastasis.
Lo mejor que podemos hacer para no desarrollar cáncer es la prevención y evitar los factores de riesgo como el tabaco, alcohol, amianto, aditivos, radiaciones e infecciones víricas.
*Enfermedades cardiovasculares
En 1929 Werner descubre que puede inyectarse un cateter de 65 cm por el brazo hasta la clavícula. La técnica del cateterismo es la más común para tratar ciertas enfermedades cardíacas. Werner Frossman Las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte , es causada por el estilo de vida inadecuado que llevamos : dietas desequilibradas, estrés, sedentarismo o tabaco. Esta enfermedad afecta a millones de personas afecta al corazón ( válvulas cardíacas , músculo cardíaco) y a los vasos ( por la obstrucción o rotura de vasos sanguíneos que riegan el músculo cardíaco o el cerebro). Dentro de estas enfermedades se incluye la hipertensión ( alta presión en los vasos sanguíneos).Las enfermedades mas graves son el infarto y accidentes cardiovasculares( consiste en la disminución del riego sanguíneo al músculo cardíaco o a ciertas partes del cerebro), es producido por el estrechamiento de los vasos por la acumulación de colesterol o por hemorragia. El tratamiento de esta enfermedades esta bastante avanzado, es un tratamiento que se aplica con cirugía: se sustituyen válvulas defectuosas por otras de plástico, metálicas o incluso de cerdo. El estrechamiento de los vasos se trata mediante el cateterismo, se introduce un balón hasta el lugar del estrechamiento y una vez que esta en su sitio se infla lo que conocemos como angioplastia. Si los vasos sanguíneos están bloqueados se tratara con bypass, es un puente que salva la obstrucción de la arteria cardíaca. La aspirina es uno de los mejores tratamientos para esta enfermedad ya que es anticongelante ( impide la formación de coágulos, trombo)
*Enfermedades mentales
Se considera a una persona afectada de forma continuada por ciertos estados de ánimo( temor, ansiedad, tristeza, euforia) como una persona que tiene una enfermedad mental. La O.M.S (Organización Mundial de la Salud) considera que hay en el mundo 450.000.000.000 de personas afectada por esta enfermedad. A estas enfermedades se relacionan con cantidades anormales de neurotransmisores ( comunicación entre neuronas). En otros casos las enfermedades mentales se relacionan con el número y estructura de neuronas con ciertas partes del cerebro. Esto se produce por factores genéticos, alteraciones durante el embarazo(infecciones) o por el abuso del consumo de drogas( ¿causa o efecto?). Las mas graves son el alzheimer , parkinson, esquizofrenia o la depresión que es una tristeza invalidante, la anorexia son alteraciones de la propia imagine , la bulimia son vómitos provocados por laxantes o la vigoresia que son las personas que nuncan se conforman con su aspecto ( gimnasio). Las enfermedades mentales son enfermedades malditas, las personas no aceptan su enfermedad ni sus tratamiento y lo oculta al resto de la sociedad.
Otro caso es el trastorno bipolar: es tristeza alternado con períodos de euforía.
El tratamiento de trata de fármaco o psicofármacos ( ansiolíticos, anti-depresivos, somníferos antipsicóticos. Otro tipo de tratamiento es la terapia psicológica ( tratan de descubrir las causas de ese estado de ánimo y enfrentarlas).
jueves, 10 de octubre de 2013
TEMA 1: NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO
*EL MÉTODO CIENTÍFICO.
El método científico, trata de descubrir las leyes de la naturaleza, "LA VERDAD" por las leyes del Universo.Aunque este proceso es continuo,se divide en distintas fases para entenderlo:
1ª FASE - DETECCIÓN DE UN PROBLEMA.
Ej: los Movimientos Epirogénicos - son movimientos de elevación y hundimiento de los continentes.Ocurre entre 100 y 1000 años y se manifiestan mediante la subida o bajada del nivel del mar.
2ª FASE - BIBLIOGRAFÍA.
Me permite un conocimiento profundo del tema antes de la investigación. Me permite no cometer los mismos errores que otra persona. Ej: Movimientos Eustaticos - son cambios en el nivel del mar, producidos por las glacializaciones. Que se pueden confundir con los mov. epirogénicos. Se diferencian en que en el Eustático el nivel del mar sube igual por todo el continente, en cambio el Epirogénico puede undirse una parte del continente y la otra parte emerge. 3ª FASE - DESECHAR LOS ASPECTOS NO ESENCIALES DEL PROBLEMA.
Desechar los aspectos que no determinan su solución.¿La composición de las rocas tendrán que ver con los mov. Epirogénicos?Sí, según la densidad, etc... 4ª FASE - OBTENCIÓN DE LOS DATOS. Es la parte mas importante, porque en los datos está la solución. Hay dos formas de obtener los datos igualmenteválidas: 1- Obtención de datos mediante la observación directa e inteligente (la forma de ver los mov. Epirogénicos es mediante la observacón directa).Es la forma mas antigua (Ciencias Naturalisticas) Agricultura, Matemáticas, Astronomía, Medicina, Botánica (estas ciencias consiguen su avance mediante la observación directa). Tiene una limitación, que es la capacidad para ver del ojo humano (lo lejos que esté o lo pequeño que sea que el ojo no pueda ver). Ésta técnica alcanzó el límite en el s.XIX. 2- En el s.XIX se inventa la Experimentación, obtener datos de experimentos: es una situación deliberadamente planeada que se asemeja a la naturaleza pero que a diferencia de ella, `puedo cambiar las variables y cuyas conclusiones las podemos aplicar a la naturaleza, "La Naturaleza en un bote".
Ej: mov. Epirogénico, los continentes flotan como un cuerpo en el agua, Principio de Arquímides. El agua sube si ponemos peso, si lo rompemos baja el nivel. Se hunde o eleva por cambios de peso (menor peso se eleva: erosión, mayor peso se hunde: sedimentación. Hallamos la solución mediante el experimento del agua con madera.Cada ciencia moderna se llama ciencia experimental. Causa el mayor avance científico en solo 100 años.
5ª FASE - HIPÓTESIS.
Una hipótesis es una generalización provisional. "Es la forma más simple de describir los datos", "la relación que existe entre los datos". Hay dos formas de expresarla (siempre son provisionales): 1- Se puede explicar mediante un "Enunciado Breve". Ej:los seres vivos están formados por células. Una forma de expresar una hipótesis.
2 2 2 2- Se puede expresar mediante una fórmula. Ej: h = a + b 6ª FASE - TEORÍA.
Es una hipótesis comprobada y que cumple "la verdad" (ley de la naturaleza) Ej: Teoría de la Isostasis. La teoría tectónica de placas explica los movimientos verticales, horizontales, la formación de los océanos, sismos, formación de cordilleras.
*EL ORIGEN DEL UNIVERSO Y DE NUESTRO PLANETA.
1- La gran explosión.(BIG BANG)
A principios del s. XX se creía que el universo era eterno, incluso Einstein y la "Teoría de la relatividad" también lo creia, aunque una de sus posibles soluciones "hacían posible su nacimiento".
En 1929 Edwin Hubble, famoso por su telescopio. Descubrió un método para medir la velocidad de las galaxias y descubrió un universo en expansión, las galaxias se alejaban de nosotros en todas direcciones, cuanto mas lejos estuvieran, mas rápido se alejaban. Quiere decir que existe una fuerza centrífuga, las aleja contra la gravedad; la fuerza centrífuga debe ser mayor que la gravedad. Si el universo es cada vez mas grande, difuso y frío lo que quiere decir es, que todo el universo estuvo ocncentrado en un solo punto super denso, caliente e inestable llamado " Huevo Cósmico" y explotó, "BIG BANG".
El Big Bang había formado toda la materia y energía que existe, el espacio y el tiempo.
1.1 - PRUEBAS DE LA EXPLOSIÓN.
La primera prueba de ellas es que el universo está en expansión producido por una explosión.
Otra prueba que el He (Helio) que es un átomo, constituye un 25% de la materia del universo, mucho mas de lo que habría si solo se hubiera formado en el interior de las estrellas.
La tercera prueba es en el año 1984, Gamow se le ocurrió que si hubiera una explosión quedaría un eco luminoso o resplandor de aquella explosión (dentro de luz solar vemos las visibles pero no también estan los no visibles, gamma, uva, etc.) y la luz mas tenue del Sol son las microondas que son las que se le ocurrió a Gamow que la luz del Big Bang debían ser microondas. Al cabo de 20 años para poder medir las microondas, asi que el resplandor provenia de todas partes del universo llamada Radiación Cósmica de Fondo (microondas de la luz del Big Bang).
No sabemos que había antes del Big Bang. Lo único que sabemos es lo que ocurrió después; se creó la materia (átomos), tiempo, espacio y energía.
2- Composición del universo y origen de las estrellas.
Sabemos que hubo una gran explosión y se formaron nebulosas y 20 min después del Big Bang se originó Hidrógeno, Helio, Beridio y Litio (nubes difusas o nebulosas.En estas nebulosas aparecen los átomos y empiezan a concentrarse para formar la materia y dió lugar a las estrellas, planetas, satélites, cometas, etc. Alrededor de las estrellas normalmente tiene otros cuerpos celestes, formados de la misma manera.
El Origen de las Estrellas: es igual que en la actualidad. Se originan a partir de una nebulosa compuesta de Helio, Hidrógeno, etc. La materia tiende a concentrarse por la gravedad (Acreción Gravitacional), el 99% de la nebulosa se acumula en el centro. Acumulación de materia por la gravedad. Son atraidas las partículas y chocan y aumentan la temperatura. A éstas temperaturas los átomos de Hidrógeno se fusionan (Fusión Atómica) formando átomos de Helio, se desprende una energía que llega a nosotros en forma de luz solar, el Hidrógeno entra en combustión, la materia de la estrella arde. Al Sol le queda el 80% de Hidrógeno y tiene 4.500.000.000 de años.
Llega un momento que la temperatura fusiona el Helio formando el Carbono qu también desprende la estrella, se fusionan y forma el Oxígeno,etc... Se forma nuevos elementos y la estrella va envejeciendo.
En éstas fusiones se ve la energía que desprende hasta que llega a formar Hierro y se fusiona con él mismo, se desprende mas energía que a que necesita. A partir de éste momento la estrella se hunde, las capas exteriores de la estrella caen sobre el núcleo de la estrella (Implosión) rebotando sobre el núcleo y probocando una gran explosón (Nova o Supernova), se produce tal temperatura que permite la formación de los átomos mas pesados que el Hierro. Formando átomos coo el Plomo, Oro, etc (átomos pesados).
La estrella queda en átomos sueltos, se dispersan por el universo hasta que entran a formar otra nebulosa rica en átomos pesados que terminan por originar otra estrella (una nueva nebulosa que va a tener Magnesio, Oxígeno, etc. nebulosa mucho más pesada) de aquí es de donde proviene el Sol.
El 10% de nuestro cuerpo es Hidrógeno que procede del Big Bang; Oxígeno, Hidrógeno y Carbono, 95% procedente de otra estrella. Estamos hechos de polvo de estrellas.
3- Galaxias.
El universo está hecho de Galaxias (cientos de miles), las Galaxias estan formadas por de cientos de miles de estrellas. Casi todas las estrellas estan acompañadas de planetas, satélites, etc, formando sistemas planetarios, formados mediante la Acreción Gravitacional.
Las Galaxias se clasifican por formas: espiral, elíptica, lenticular o irregular.
3.1- ORIGEN DE LOS SISTEMAS PLANETARIOS.
Nuestro Sistema Solar (aplicable a cualquier sistema) se formó a partir de una nebulosa formada por H, He, Be, etc. hace 4.500.000.000 de años que la nebulosa formada de elementos mas pesados de otros anteriores, por gravedad de la masa tiende a concentrarse en el centro de la nebulosa, es lo que produce un movimiento elipsoidal en la nebulosa, que causa una fuerza centrífuga. Como consecuencia de ésto (gravedad + movi elipsoidal + fuerza gravitacional) hacen que la nebulosa tome forma de DISCO concentrando la materia en el centro, hace que se encienda la estrella al comenzar la fusión atómica. El 99% se acumula y el resto se queda en órbita donde se forman remolinos de materia por la acreción gravitacional , tienden por acumularse en un punto formando un planeta en la que hay poca masa comparada con la estrella, pero éstos objetos están fundidos pero no lo suficiente como para la fusión del Hidrógeno. Cuando termina la acreción no arden y se enfrían y solidifican, ésto nos explica que la tierra tenga corteza , manto y núcleo (ordenadas por densidad), es necesario para eso que esten líquidos (el planeta estaba fundido en origen), la tierra está caliente en su interior (volcanes, cordilleras, terremotos) por el calor interno de la tierra debido a su origen hace 4.500.000.000 de años.
Ocurrió que las altas temperaturas cercanas al Sol empujaron los elementos ligeros dando lugar a los dos tipos de planetas que hay. Planetas Interiores: Mercurio, Venus, La Tierra y Marte, que son pequeños, densos y rocosos. Planetas Exteriores: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, son grandes, ligeros y gaseosos. Tras formarse el Sol se produjo un viento solar que arrastró fragmentos sueltos que impactaron con lo que encontraban a su paso, formaron cráteres en los planetas y satélites.
Éstos meteoritos, se piensa que han probocado la inclinación del eje de rotación de muchos planetas, invirtieron el sentido de rotación de Venus.Todo producido por el viento solar, que además enriqueció de agua, Oxígeno, Carbono, Fósforo... a nuestro planeta que dió lugar a los Seres Vivos.
*CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.
No hay teoría que englobe a todos los seres vivos, nadie a conseguido una definición, para explicarlo se acota por sus propiedades como la Materia: tiene volumen, gravedad, inercia.
Un ser vivo tiene propiedades que sabemos, propiedades vitales o funciones vitales que son funciones de nutrición, tomar materia y energía del exterior y transformarla en materia propia en mas energía para su funcionamiento.
Funciones de relación, es la capacidad que tenemos los seres vivos de captar estimulos y saber interpretarlos (cambios en el medio) normalmente son movimientos, me alejo o me acerco según sea positivo o negativo.
1ª Función de Reproducción, capacidad de producir descendencia.El hecho de que los seres vivos tengan otra función, la autonomía (capaces de valerse por si mismos).
2ª Extraordinaria complejidad de su composición. Composición única en el universo. Estamos formados de materia orgánica, el 70% es agua, el resto es materia orgánic. Comparándola con la materia del universo todo lo demás es materia inorgánica, que está constituida de moléculas muy pequeñas formando mineralesy los minerales formados por pocos átomos, minerales en el mejor de los casos son cristalinos (estructura ordenada).
En los seres vivos la materia orgánica es extraordinariamente grande. Ej: Acido Nucleico- millones de átomos, se llaman macromoléculas, son así porque todas las moléculas orgánicas son polímeros (una molécula grande formada de otras pequeñas que se llaman monómeros).polímero formado de monómeros (nucleotidos), éstas moléculas grandes son extraordinariamente complejas estructural y morfológicamente, incompatible con la materia inorgánica.
3ª Los seres vivos están formados por células y se considera que la célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Ésto quiere decir que por dentro estamos formados por células y que el funcionamineto del ser vivo es el resultado del funcionamiento de sus células.
4ª Los seres vivos son como máquinas que funcionan mediante reacciones químicas, llamado Metabolismo.
La excepción de los seres vivos son los virus,que no realizan nutrición ni se reproducen, no son autónomos (parásito obligado), son mas sencillos que el resto de los seres vivos, no tienen células ni metabolismo.
*ORIGEN DE LA VIDA.
Hace 4.500.000.000 de años el planeta estaba semifundido, originado de una nebulosa mediante la Acreción Gravitacional, igual que el Sol que provocó altas temperaturas como para fundir el Hierro pero no lo suficientemente como para encender el Hidrógeno (fusión atómica) y hacerse estrella. Cuando cesó el bombardeo de materia que lo originó, se enfrió y se separaron los materiales por su densidad originando las capas de la Tierra, Corteza, Manto y Núcleo; otra de las consecuencias el calor interno de la Tierra. La temperatura descendió y contenía vapor de agua ,que empezó a condensarse, procedente de las erupciones volcánicas, procedente de las mismas rocas que constituían la Tierra. Otro, los impactos de cometas (hielo sucio). Empezaron a aparecer los océanos de esta condensación del agua.
La Tierra es idónea para la vida por su distancia al Sol que permite una temperatura compatible con la vida y tiene sufuciente tamaño, masa y gravedad para conservar la atmósfera ( conserva los gases) la atmósfera es protectora de meteoritos lo que la hace idónea.
La materia orgánica que tenemos es sensible a la temperatura y también permite el agua líquida (la vida está unida al agua líquida).
La atmósfera primitiva no era como la actual, la primitiva se dice que era una atmósfera reductora (no tener oxígeno y sí hidrógeno.Todos estos gases venían de las erupciones volcánicas, que además era muy energética (la temperatura era alta), fenómenos meteorológicos extremos, tormentas eléctricas, huracanes,etc. En esta época llegaban todos los rayos UVA a la Tierra. Hoy en día la Capa de Ozono absorbe la mayoría de rayos UVA. No existía la Capa de Ozono porque no había Oxígeno. En éstas condiciones extremas se originó la vida.
En el océano primitivo, empezó a aparecer la materia orgánica, comenzó una especie de lluvia donde cayeron en el mar, unas moléculas orgánicas muy sencillas (monómeros) , ésto ha sido reproducido y comprobado en laboratorio por Miller.
Con los monómeros en el océano, "El Gran Caldo" o "Sopa Primitiva". De la atmósfera primitiva se crearon monómeros, pero el siguiente paso está por demostrar y es que los monómeros pasen a ser polímeros, otra condición es que éstos polímeros estuvieran en una membrana (membrana lipídica) separándolos del exterior.
Cuando una membrana envolvió a unos ácidos nucleicos capaces de expresarse en forma de proteína que luego realizaron reacciones químicas, capaces de tener un metabolismo y llegar a convertirse en la primera célula (ser vivo).
La vida apareció por casualidad o azar, la célula fué el único éxito de miles de millones de combinaciones, la Selección Natural fue la que "eligió" esa combinación, permitiendo sobrevivir a los mas fuertes (llevado a cabo por el propio medio natural).
Apareció el primer ser vivo, (hay pruebas de ésto), era una bacteria, un organismo muy sencillo. Hay fósiles de bacterias. Las bacterias actuales, siguen reproduciéndose asexualmente, la primera bacteria seguramente se alimentaba como un animal, necesita materia orgánica. En aquel momento había mucha materia orgánica, se alimentaban mediante la Fermentación. Principalmente la fermentación presenta dos problemas:
1- Toxifican el medio.
2- Es un proceso no sostenible.
Es un proceso despilfarrador, se tira mucha energía, sólo se aprovecha el 20% de la energía de los monómeros, es "anti-económico" desde el punto de vista de los seres vivos. Los seres vivos son eficaces, consumen la mínima materia y energía. No es adaptativo.
Empieza a haber un problema; en algún momento cesaron las condiciones que permitían la formación de la materia orgánica, entonces comenzó a escasear el alimento para aquellas primeras bacteria; ocurrió la 1º crisis energética.
Volvió a actuar la Selección Natural que se aceleró y "buscó una alternativa" entre las bacterias que existían y comenzaron a desparecer excepto una que tenía la capacidad de fabricar su propio alimento, había aparecido la 1ª planta (bacteria fotosintética) que utilizaban luz solar, dióxido de carbono sulfuro de hidrógeno y sales minerales, los monómeros actuales siguen haciendo ésto.
El sulfuro de hidrógeno de la atmósfera era limitado, pero hubo otra bacteria que también era capaz de realizar la fotosíntesis (Cianobateria, Algas cianofíceas o Algas verde-azuladas). La mayoría de las plantas terrestres son las cianobacterias, son microscópicas y flotan en la superficie del mar, también conocido como Citoplancton.
Hay fósiles, estromatolitos, de hace 3.500.000.000 millones de años, inventaron la fotosíntesis que hacen hoy el 99% de las plantas actuales que consiste en: luz. agua y dióxido de carbono. El agua era muy abundante e ilimitada, además ésta fotosíntesis aseguraba definitivamente la vida en la Tierra. A partir de aquí hay consecuencias, comienzan cambios que no se habían producido antes en la Tierra, al no usar el sulfuro de hidrógeno, comienza a aparecer el Oxígeno de la Tierra. El oxígeno forma el 20% de la atmósfera es procedente de la fotosíntesis que luego formó el Ozono (capa protectora). Tenía un problema, las bacterias primitivas vivían sin oxígeno, lo que se llaman organismos anaeróbicos, el oxígeno les resulta tóxico (suelen estar en el fondo del mar en los lodos marinos), otra de esas bacterias produce la Gangrena, otra el Botulismo. El oxígeno resultaba tóxico, lo que dió lugar a otra crisis y volvió a aparecer la selección natural que "eligió" de las células existentes la que supiera vivir con oxígeno, Aerobia, que era capaz de sobrevivir porque aprovechaba el oxígeno inventando la respiración celular (que seguimos haciendo todavía) es la forma que tienen las células orgánicas de obtener la energía. Consiste en coger los monómeros y quemarlos con oxígeno (combustión) se obtiene dióxido de carbono, agua, sales; el total de la energía de los monómeros es exactamente 36 veces mas que en la fermentación.
La selección natural ha sido el motor que permitió la formación de monómeros, polímeros, células aerobias, células anaerobias, células fotosintéticas, células aeróbicas y a todos los Seres Vivos.
*LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES.
Hasta finales del s. XIX la mayoría de científicos pensaban que la vida se originó en la creación (Dios) por influencia religiosa de la ciencia (Creacionismo) por lo que deberían ser iguales o fijos (Fijismo) "no cambian".
Desde finales del s. XVIII se conocían los fósiles (seres vivos petrificados), había seres vivos distintos a la actualidad y los actuales no aparecían. Entonces empezaron a pensar, Erasmus Darwing (abuelo de Darwing) y Lamarck empezaron a decir que los seres vivos cambiaban, se adaptaban a las condiciones ambientales cambiantes pero no podían explicar el cambio.
Charles Darwing empezó a investigar en un viaje (1831-1836) en un barco llamado Beagle, en ese viaje descubrió que en Los Andes había fósiles marinos en lo alto de las montañas y surgió una pregunta, ¿estos cambios ambientales tan importantes no afectarían a los seres vivos haciendolos cambiar desde el fondo del mar hasta las montañas? Estudió unos pájaros, Pinzones (de las islas Galápagos), observó que que eran diferentes entre las islas (la forma del pico era diferente) al haber distintas condiciones en cada isla por el aislamiento. Leía un libro llamado "Principios de Geología" que fue revolucionario porque derrumbaba el creacionismo, escrito por Charles Lyell, habIa del
hecho un cálculo científico de la edad de la Tierra, demostró la extinción de especies fósiles, cambios geológicos (formación de cordilleras u océanos) extraordinariamente dentro de cientos de millones de años.
Darwing contrastó lo que leía con lo que veía en los Andes, le quedó claro que los seres vivos cambiaban, pero le faltaba saber cual era el mecanismo para el cambio.
A la vuelta de su viaje 1936 y en 1938 cae en sus manos un libro, "ensayo sobre la población", Malthus afirmaba que la población humana crecía mas rápido que la producción de alimento o espacio, necesariamente tendría que producirse una gran mortandad. Darwing aplicó esto a cualquier población de cualquier ser vivo.
La falta de alimento, escasez de cualquier recurso, cualquier necesidad son limitadas, limitan la población, cambios ambientales, depredadores, todo ésto influye en la existencia de los seres vivos (Selección Natural). Actúa sobre las poblaciones (individuos de la misma especie que viven en el mismo Tiempo y Espacio). Algunas especies se ven favorecidas por características sobre los demas individuos de la misma especie; la siguiente generación aparecerán mas de los favorecidos de esa especie, favorece la reproducción de los demás (muerte reproductiva).
Ahora comienzan a acumular nuevas adaptaciones, que tiene mas características adaptativas hasta constituir una nueva especie ... EVOLUCIÓN.
Hasta el año1858 no mostró su trabajo (Darwing) por repercusión social y presionado por los compañeros pero sobre todo porque Alfred Wallace había llegado a las mismas conclusiones por otro camino, lo publicó en una revista conjuntamente con Wallace, "Sobre la tendencia de las especies a formar variedades y la perpetuación de las especies y de las variedades por métodos naturales de selección".
Un año después 1859 publica su libro "Sobre el origen de las especies", donde afirmaba que las especies cambian lente y gradualmente por la Selección Natural que favorece a los mejor adaptados (DARWINISMO).
Darwinismo es la "Teoría Evolutiva", según los darwinistas, todas las especies de la Tierra tienen antepasados comunes. Había descubierto el mecanismo, la Selección Natural, pero le faltaba el motor de la evolución , ¿cómo aparecen las adaptaciones? la respuesta estaba en la genética.
Mendel: el padre de la genética moderna, Leyes Mendel, nadie le hizo caso hasta 20 o 30 años después que se empieza a investigar. Demostraba como se heredaban los caracteres biológicos; de generación en generación. Nuestra información está en los cromosomas y dentro están los genes, tenemos 2 copias de cromosomas por seguridad y 2 copias de cada gen que determinaba una carácter biológico, color de pelo, de ojos, etc.
Mendel se planteaba el color de los guisantes (amarillo o verde), cada carácter biológico esta determinado por 2 genes.
De una generación a otra se forman todas las combinaciones posibles. La Selección Natural elige entre la variedad genética q tienen las poblaciones.
1- EXPLICACIÓN GENÉTICA.
La teoría darwinista es aceptada universalmente, es la teoría que mejor explica el mecanismo de la evolución y casa mejor con los conocimientos existentes de genética de poblaciones, la Selección Natural actúa sobre las poblaciones.
EVOLUCIÓN;Es el cambio de las frecuencias alélicas de las poblaciones, y da lugar a nuevas especies.
¿Cuál es el motor? Aquellas cosas que hacen cambiar la frecuencia génica: por un lado las migraciones (entre poblaciones), la Selección Natural o la deriva genética (población cuando queda aislada), no produce nada nuevo por ninguna de éstas características, ningún gen nuevo, ningún carácter biológico nuevo. Ningún gran cambio.
MUTACIÓN. Produce cambios en la Frecuencia Génica, es un cambio brusco en la información genética, genes nuevos que dan lugar a nuevas características biológicas,, pueden ser adaptativas si se conserva, sino extinguirá. La mayoría de las mutaciones suelen ser malas, muy pocas son beneficiosas.
La selección natural favorece a los mejor adaptados que transmiten sus características a las siguientes generaciones y acumulan diferencias hasta formarse nuevas especies, mientras q los no adaptados sufren una "muerte reproductiva", estan condenados a la extinción.
Evolución son cambios en la frecuencia génica, Frecuencias Alélicas:
Seleccion natural.
Migraciones (mezcla de poblaciones).
Deriva genética (ocurre en poblaciones aisladas, produce cambios al azar en la frecuencia alélica).
Estos procesos provocan cambios lentos y progresivos que al acumularse terminan por originar una nueva especie (ESPECIACIÓN), ésto es precisamente la evolución.
2- FORMACIÓN DE LAS ESPECIES (ESPECIACIÓN)
Una especie es la categoría fundamental de los seres vivos, son individuos con características semejantes, capaces de reproducirse entre sí dando descendencia fértil. Dos especies distintas no se pueden cruzar, con excepciones.
Lo mínimo que se necesita para formar una nueva especies el "aislamiento reproductivo"; se consigue mediante:
1- Especiación Alopátrida, necesita aislamiento geográfico, barrera (barrera infranqueable: río, cordilleras, etc) geográfica que separa en dos poblaciones a una especie que acumulan diferencias hasta el aislamiento reproductivo y no hay intercambio genético.
Ej: lince ibérico
lince rojo americano
2- Especiación Simpátrida, no necesita aislamiento, ocurre cuando dos grupos de individuos de la misma especie se adaptan a distintas condiciones ambientales, en el mismo lugar, al mismo tiempo.
Ej: animal diurno
animal nocturno
El 99% de las especies que han existido en la Tierra han desaparecido, se sabe por los fósiles que una especie sobrevive de 1 a 10 000 000 de años sobre la Tierra. En la actualidad se conocen alrededor de 2.000.000 de especies vivas, se calcula que existen decenas de millones que son desconocidas. En la Historia Geológica de la Tierra se puede observar que han habido grandes extinciones unidas a sucesos catastróficos, Pérnico 250.000.000 de años hubo un cambio climático y se extinguió el 95% de las especies, en el Cretácico hace 150.000.000 de años la extinción de los dinosaurios por la caída de un meteorito enorme en el golfo de méxico, levantó una nube de polvo que cubrió la Atmósfera durante meses y no pasaba la luz del sol. Tantos meses sin luz empezaron a morir las plantas, por tanto los herbívoros, carnívoros, ... Gracias a ello, dió una explosión de mamíferos y dominaron la Tierra.
Tras una extinción, se produce una explosión evolutiva, salen nuevas especies a gran velocidad, esto es el resultado de la adaptación de las especies supervivientes a las nuevas condiciones ambientales.
3- PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
La evolución no se puede reproducir, simular en un laboratorio la especiación tarda 10^5/10^6 años.
1- Pruebas Biológicas
Los científicos han podido comprobar como se transforman las características biológicas. Se producen las adaptaciones las diferencias entre los individuos.
Ej: la resistencia de los insectos sobre los insecticidas, les cambia el carácter biológico (antes eran sensibles y después resistentes al insecticida).
2- Pruebas Paleontológicas
Son las pruebas que se pueden deducir de los fósiles, se observa como se transforman gradualmente un carácter biológic.
Ej: la evolución de la pezuña (los mamíferos tenían dedos en las patas, de los dedos pasaron a ser sólo dos, y luego a tener pezuña para correr velozmente o para andar por terrenos distintos)
3- Pruebas Biogeográficas
En distintas regiones geográficas encontramos distintas adaptaciones de la misma especie por distintas condiciones ambientales.
4- Pruebas Embriológicas
"El desarrollo ontogénico tiene escrito el Filogénico", la vida apareció en el agua, la fecundación en todos los seres vivos, sigue ocurriendo en el agua.
Hay dos tipos de seres vivos pluricelulares:
a) Esponjas, medusas, pólipos. Diblásticos, los animales más primitivos, sin órganos.
b) Triblásticos, terminan con tres capas de células.
Todo lo que va desde el cigoto hasta el nacimiento se llama desarrollo embrionario.
Los seres humanos venimos del mono y hemos tenido una evolución muy parecida, los seres humanos nacemos con pelillo (Lanugo), en el desarrollo embrionario tenemos rabo (rabadilla).
5- Pruebas Moleculares
Todos los seres vivos estamos formados por las mismas moléculas (proteínas, lípidos, glúcidos...). La mayoría de las reacciones metabólicas fundamentales son comunes por todos los seres vivos.
Ej: fermentación - los seres humanos hacemos la respiración celular
Las agujetas son ácido láctico forma cristales y son los pinchazos que notamos cuando hacemos un esfuerzo al que no estamos acostumbrados.
Cuanto mas próximos se encuentran dos especies mayores similitudes se encuentran entre su ADN. Entre otro caso los mismos genes que controlan el desarrollo en los seres humanos, son los que controlan el desarrollo en los gusanos y en los insectos.
